QUÈ HI HA PER DINAR, AVUI?

Com que els dracs cada vegada escrivim millor, hem pensat que seria bona idea que cada dia un de nosaltres anoti a la pissarra què hi ha per dinar. La pissarra serà a la cartellera del pas del temps i ens farà memòria del menú del dia. Aquesta activitat ens ajudarà a donar significat a l’aprenentatge de la lectoescriptura i alhora ens donarà una responsabilitat com a alumnes més grans que som del Parvulari.

DINAR

HEM REBUT NOTÍCIES DE COR GRAN

Bon dia! Sabeu què? Divendres vam rebre una carta de Cor Gran. Voleu saber què ens hi deia? Doncs llegiu, llegiu!

“Hola amics i amigues!!!

Un ocellet m’ha explicat que el parvulari està ple de vida!!!!

M’ha explicat que les famílies no paren d’entrar a les aules per fer-vos viatjar per tot el món!!!

M’ha explicat que l’escola és plena de somriures, algunes llàgrimes d’emoció, colors, olors, gustos, danses i cançons!!!!

M’ha explicat que l’escola és una festa on tothom hi és Benvingut!!!! 

Estic molt emocionada de rebre aquestes bones notícies i tinc moltes ganes de tornar amb vosaltres, de tornar a una ESCOLA PLENA DE VIDA!!!

Estic molt contenta de saber com us heu enriquit i del munt de coses que heu après!!!!

Ara estic a Aragó on hi estaré uns dies.

He voltat per totes les comunitats de l’estat espanyol: Andalusia, Euskadi, Madrid….

Ha estat genial!!!!

Tinc unes postals a la maleta per vosaltres!!!! Tan bon punt pugui us les faré arribar!!!! És que no paro de viatjar!!!!

Us estimo moltíssim!!!!

Cor Gran”

 

Després d’aquesta carta, i ja que Cor Gran és tan a prop nostre, què us sembla si la convidem a l’Escola i li ensenyem les nostres tradicions i la nostra cultura?

COR GRAN ENS OBRE LES PORTES DEL MARROC

Com és possible que després d’anys de ser amics de nens i nenes marroquins de la nostra classe no ens haguéssim adonat del munt de coses boniques i especials que tenen per compartir amb nosaltres? Gràcies a Cor Gran aquesta setmana hem tingut l’oportunitat de conèixer i posar nom als pares i mares dels nostres companys del Magreb. I han estat ells mateixos els qui han entrat a les aules a explicar-nos coses de la seva cultura i la seva religió.

Sense anar més lluny, dimecres les mares ens van venir a ajudar a preparar diferents plats típics: a ei3 vam fer pa àrab, a ei4 vam preparar “kikas”, i a ei5 “ghribias” (pastes de te). Vam haver d’esperar fins dijous per poder-ho tastar tot, però l’espera va valdre la pena, de ben segur!2015-03-22

2015-03-221

I això no és tot: dijous van venir altres mares a decorar-nos les mans amb henna amb l’ajuda de la Nabila (que fa les pràctiques a la classe dels elefants blaus). A uns ens van posar el nostre nom, a altres ens van tatuar floretes…I mentres ho feien, ens ensenyaven càntics típics del seu país.

2015-03-21

Elles es veien molt contentes, i nosaltres encara més, de poder acabar una jornada sabent més coses dels nostres amics.

PERCUSSIONS AFRICANES A L’ARBREDA

En el  nostre periple de la mà de la nostra amiga Cor Gran pel continent africà no podia faltar una parada a Senegal. I què s’hi pot fer a Senegal? Doncs, entre altres coses, una sessió de percussió africana.

Dijous a la tarda vam tenir dos convidats senegalesos: mentre el noi tocava ritmes amb el djembé, la Touty ens ensenyava cançons i danses africanes al so d’aquest instrument de percussió. L’arbreda va ser el punt de trobada per a ells i per als nens i nenes d’EI3, EI4 i EI5 i les seves mestres. Durant més d’una hora vam ballar i cantar com autèntics africans.

PERCUSSIÓ

En altres moments de la setmana hem tingut la sort de comptar amb la visita d’algunes famílies procedents de diversos països del mateix continent. Elles han col·laborat amb el nostre projecte fent trenetes a les nenes de les aules de les seves filles i també explicant-nos tot el que els ha semblat interessant sobre la seva cultura.

Gràcies a totes per la vostra ajuda!

UN PASSADÍS PLE DE VIDA I CULTURA

Famílies, mestres, nens i nenes ens hem endinsat per tots els països on ha viatjat Cor Gran.

Del primer viatge hem après llegendes de Xina i Romania, hem fet un drac xinès, unes matrioshkas  i un martisor. No hem parat d’escoltar i veure les seves danses i les seves músiques i hem après jocs de Xina i Rússia.

Aterrant a Sud Amèrica vam aprendre la cançó del Burrito Sabanero, vam pintar quadres amb els seus colors preferits i vam construir les nostres “chivas o guaguas” colombianes per poder recórrer tots els països del sud!!! A psicomotricitat no hem parat de jugar a “La limonada” de Colòmbia, a “Lobo ya estás”  de Perú i al “Nervioso” de bolívia.

I ara a l’Àfrica hem descobert també moltes coses com la cuina àrab, les seves danses i hem fet un taller de percussió.

passadís

Ens ho hem passat pipa!

L’ANNA ENS AJUDA A EI3A

4b07ba5029d4ad0b1bbddab6a551548f

Ella és l’Anna Haro, la noia de pràctiques que està amb els elefants vermells. Estudia 3r i 4rt curs d’Educació Infantil amb especialitat d’Educació Especial i estarà amb nosaltres fins a finals d’abril.

Esperem que tinguis una bona estada amb els més menuts de parvulari i  una experiència fantàstica.

BENVINGUDA!!!